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Bonne éducation et durabilité

sur October 05, 2020
Il est bien connu que l'éducation joue un rôle important dans le développement de l'enfant. Enseigner quelque chose aux enfants à un jeune âge peut contribuer énormément à leur développement social et sociétal. Cela s'applique également à l'éducation dans le domaine de la durabilité. Heureusement, on y prête de plus en plus d'attention dans l'éducation, même à l'école primaire, ce qui est bien, car c'est pendant ces années-là que se déroule l'essentiel du développement.

👉 Maintenant, vous pourriez penser : « Mais que devrait faire un enfant avec le concept de durabilité ? » Avec le concept lui-même peut-être pas grand-chose, mais avec la partie pratique ça l'est ! Au cours des 20 premières années de leur vie, les enfants acquièrent leurs compétences de vie fondamentales. Le développement socio-émotionnel d'un enfant se déroule principalement pendant le temps qu'il est à l'école primaire. C'est pourquoi de bons enseignants du primaire sont si importants ! 

Selon le SLO, National Expertise Center Curriculum Development, le développement socio-émotionnel d'un enfant se compose de 5 noyaux : Soi, Autodirection, l'Autre, Relations et Choix.

Soi : Dans ce noyau, les enfants apprennent à reconnaître et à nommer leurs propres sentiments. Ils découvrent également leurs qualités et la manière dont ils peuvent les utiliser dans leur vie quotidienne. Il s'agit d'une image de soi positive.

Autoguidage : Dans ce noyau, les enfants apprennent qu'ils peuvent contrôler leur propre comportement. Les compétences qui vont avec sont, par exemple, la concentration, la réflexion et la coopération.

L'Autre : Dans ce noyau, les enfants apprennent quel rôle les autres jouent dans leur vie et quelle influence ils ont. Les enfants apprennent à faire face à l'empathie et à prendre du recul. Ils apprennent également à reconnaître et à interpréter le langage corporel et à bien y répondre.

Relations : Dans ce noyau, les enfants apprennent l'importance des relations et comment les entretenir correctement. La collaboration est également un sujet important de ce noyau.

Sélectionnez : Dans ce noyau, les enfants apprennent à faire face aux choix et à leurs conséquences. Ils apprennent à assumer la responsabilité des choses qu'ils choisissent pour eux-mêmes. Les jeunes enfants choisissent toujours en fonction de leurs sentiments, mais en vieillissant, leur côté rationnel ressort davantage et cela devient plus compliqué.

Chacun de ces noyaux peut aider un enfant à devenir un adulte sûr de lui, qui est également responsable de l'environnement et du monde. C'est pourquoi un bon professeur est nécessaire. Non seulement pour que les gens soient bien éduqués, mais aussi pour qu'ils traitent consciemment d'eux-mêmes, des autres et de notre planète. Le dicton "apprendre jeune se fait vieux" vient de quelque part. 😉

Plus les jeunes enfants apprennent à bien prendre soin de notre planète, plus cela a d'impact. Avouons-le : quel meilleur endroit pour un enfant pour apprendre cela qu'à l'école, où il passe en moyenne 30 à 40 heures par semaine ? Si les enfants apprennent déjà à choisir les options « vertes » et pourquoi cela est important, ils sont plus susceptibles de considérer cela comme normal. Peut-être la nouvelle normalité. 🙏🏻

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